班主任工作是一项复杂、细致的工作。要想把这项工作做好做实,就必须掌握一定的管理技巧和手段。只有掌握了这些方法才能使管理工作事半功倍;反之就会事倍功半甚至无功而返!下面我根据多年的工作经验总结了一些行之有效的方法: 一、了解学生的基本状况
1.学生的学习态度如何?是否认真对待每一堂课及每一次作业? 2.学生在班级的表现怎样(如纪律好坏)?有无不良行为习惯或心理障碍等? 3.在同学中的威信高低以及与同学的友谊程度等等. 二、对学生进行思想教育
1、利用主题活动对全班学生进行一次全面的调查摸底。通过这次全面调查可以了解到每个学生的家庭背景及其父母的职业性质,从而为以后的教育提供依据。(比如有的家长是教师,孩子在学校里就表现出一种特殊的优越感)
2、针对不同的对象采取不同措施加以引导和教育。对于成绩差的学生要耐心地辅导他们,鼓励他们树立信心并帮助其找到适合自己的学习方法;而对于那些学习成绩较好的学生则应多给予一些关心和指导帮助他们养成良好的生活习惯和学习习惯。同时也要经常对他们开展批评教育和表扬奖励相结合的活动来促进他们的健康成长。
3、充分利用学校现有的条件组织各种形式的主题队会等活动来提高全体学生的素质和能力,增强集体荣誉感和社会责任心。
4、结合学校的各项重大节日积极开展多种多样的庆祝活动和文艺娱乐节目以丰富同学们的生活提高大家的综合素质。
三、建立一套合理的奖惩制度
1、制定一个合理可行的规章制度,包括作息时间安排表、卫生打扫要求、值日人员分配办法等一系列规定和要求。
2.定期检查各组人员的到岗率、出勤率和清洁度等情况并根据实际情况予以适当调整。
3.每两周一次由班长负责填写《教室量化评比记录单》并将结果张贴在墙上供大家监督。
4.每月月底前将上月考核的结果公布于众并对优秀小组和个人颁发奖品以示表彰和激励。
5、每周五下午放学后由组长收齐一周的各科考试成绩及时交至政教处以便老师统计汇总并进行排名次处理。